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摘要

Abstract

1 绪论

1.1 研究背景和意义

1.2 研究现状及述评

    1.2.1 国内研究现状

    1.2.2 国外研究现状

    1.2.3 研究述评

1.3 研究方法和理论基础

    1.3.1 研究方法

    1.3.2 理论基础

1.4 核心概念阐释

    1.4.1 无神论

    1.4.2 马克思主义无神论

    1.4.3 无神论宣传教育

2 改革开放初期无神论宣传教育的重启

2.1 改革开放初期无神论宣传教育的形势

    2.1.1 宗教工作的拨乱反正

    2.1.2 对个人崇拜问题的反思

2.2 确立无神论宣传教育的理论前提

    2.2.1 坚持用马克思主义研究宗教

    2.2.2 坚持用马克思主义指导无神论宣传教育

    2.2.3 反对封建主义和蒙昧主义

2.3 构建无神论宣传教育的学科基础

    2.3.1 恢复宗教研究机构

    2.3.2 启动宗教学学科建设

3 改革开放全面展开时期无神论宣传教育的式微

3.1 改革开放全面展开时期无神论宣传教育的形势

    3.1.1 在全面改革开放中加强社会主义精神文明建设

    3.1.2 在清除精神污染中对待宗教问题的“慎重”态度

    3.1.3 在落实党的宗教政策中克服“左”的思想

3.2 中央对无神论宣传教育的决策部署

    3.2.1 “中央19号文件”对无神论宣传教育的定位

    3.2.2 “八二宪法”制定中关于“宣传无神论的自由”的争论

    3.2.3 1990年全国宗教工作会议对无神论宣传教育的重申

3.3 无神论宣传教育在学术研究中的失语

    3.3.1 关于“宗教是人民的鸦片”的争论

    3.3.2 中国无神论学会的停摆

    3.3.3 无神论在“宗教与文化”研究中的缺位

4 世纪之交“法轮功”的成势与无神论宣传教育的新起点

4.1 世纪之交无神论宣传教育的形势

    4.1.1 中国的经济转轨和社会转型

    4.1.2 世界范围内神秘主义的影响

    4.1.3 美国和苏联对人体特异功能的研究

4.2 “无神论无人讲”与“法轮功”的成势

    4.2.1 “特异功能热”的形成

    4.2.2 伪科学和伪气功的发展

    4.2.3 “法轮功”的组织化扩张

4.3 无神论宣传教育的新起点

    4.3.1 响应新号召:批判封建迷信和伪科学

    4.3.2 凝聚新力量:重建中国无神论学会

    4.3.3 承担新任务:协助中央取缔“法轮功”邪教组织

    4.3.4 营建新阵地:创办《科学与无神论》杂志

5 新世纪之初无神论宣传教育的新任务

5.1 新世纪之初无神论宣传教育的形势

    5.1.1 “宗教热”从农村向城市蔓延

    5.1.2 境外宗教渗透的加剧

5.2 无神论宣传教育的协同推进

    5.2.1 中央六部委出台加强无神论宣传教育的文件

    5.2.2 抵御境外宗教渗透与防范校园传教

    5.2.3 成立无神论研究机构

6 十八大以来无神论宣传教育的新局面

6.1 十八大以来无神论宣传教育的形势

    6.1.1 宗教极端主义的崛起

    6.1.2 “党员信教”与“信徒入党”问题的争论

    6.1.3 无神论宣传教育争议再起

6.2 无神论宣传教育的创新发展

    6.2.1 “坚持马克思主义无神论是大原则”

    6.2.2 遏制宗教极端思想的影响

    6.2.3 拓展无神论宣传教育的阵地

7 改革开放以来无神论宣传教育的经验启示

7.1 中央的清醒和重视是做好无神论宣传教育的基本前提

7.2 学者的责任和担当是做好无神论宣传教育的有力推动

7.3 地方和部门的贯彻落实是做好无神论宣传教育的重要依托